Kaip pasakojama freskoje, kaip dviejų Tampos mokyklų vaikai išgyveno COVID

Kaip pasakojama freskoje, kaip dviejų Tampos mokyklų vaikai išgyveno COVID

TAMPA – Žvaigždžių pabarstymas išreiškia žodį „tikėk“. Lemputė įrėmina žodį „novatoriškas“. Drugelis simbolizuoja laisvę ir atgimimą.

O tarp jų susitinka du jaunuoliai, besikalbant užsidėję kaukes.

Šie ryškiaspalviai vaizdai užpildo mūrinę sieną tarp 4 ir 5 Town ‘N Country pradinės mokyklos pastatų. Dviejų grupių mokinių dėka neįprasta partnerystė.

Town ‘N Country ir netoliese esanti Berkeley Preparatory dirba nuo spalio mėnesio, siekdami paminėti savo mokyklų reakciją į COVID-19.

„Šį darbą 100 procentų atlieka studentai“, – sakė „Town ‘N Country“ direktorius Otisas Kitchenas, antradienį jauniesiems menininkams atliekant baigiamuosius darbus. „Auklėtojos labai norėjo įsitraukti ir įsitraukti į tapybos procesą. Bet iš tikrųjų jie, taip sakant, susilaikė. Visa tai yra studentų vadovaujama ir studentų skatinama.

Idėja kilo Town ‘N Country dailės mokytojai Julijai Prieto, kuri išgirdo, kad abi mokyklos bendradarbiauja kurdamos bendraamžių mokymus.

Prieto mokiniai jau kūrė pandemijos tematikos ekraną. Kiekvienas mokinys ir suaugęs pasirinko po vieną žodį, o žodžių kortelės buvo išmargintos abstrakčiais piešiniais.

Prieto susimąstė, kodėl gi ne lauko freska?

Berklio nacionalinė meno garbės draugija ėmėsi projekto, vadovaujama vidurinės dailės mokytojos Carrie O’Donoghue. Studentai surinko 1100 USD, kad sumokėtų už dažus ir kitus reikmenis.

Jie sutrumpino ilgą žodžių sąrašą ir apsistojo ties tais, kurie labiausiai susiję su pandemijos patirtimi. Pavyzdžiui, „atkaklumas“, „ryžtingas“ ir „kantrumas“.

Jie aptarė daugybę dizaino koncepcijų, kol pirmieji dažų purslai nepateko į sieną.

Berklio parengiamieji mokiniai Sienna Caldwell (18 m., kairėje) ir Keira Hamilton, 17 m., kartu su savo bendraamžiais dirbo su Town ‘N Country pradinių klasių mokiniais, kad sukurtų freską apie pandemiją. [ MARTHA ASENCIO-RHINE | Times ]

„Dabar, ateityje, kai ateis nauji žmonės arba naujoji karta, kuri nežino apie pandemiją, galės apie tai sužinoti iš to“, – sakė penktos klasės mokinys Journey Melton, antradienį tapęs tarp tų.

Journey ir jos klasės draugai mokėsi trečioje klasėje, kai užklupo pandemija. Žvelgdami į tuos mėnesius, jie prisimena sutrikusią kasdienybę, nuobodulį ir izoliaciją namuose.

Grįžęs į mokyklą su kauke, Journey pasakė: „Pamiršau, kaip atrodo žmonių veidai“.

Tai nedaug skyrėsi Berklio studentams, kurie sunkiai neatsilikdavo nuo virtualių pamokų ir jautė daug tų pačių emocijų, kurias apibūdino jaunesni vaikai.

„Neabejotinai, kantrybės“, – sakė 17 metų Keira Hamilton. „Žinote, dirbu su sistema, kūrybingai leidžiu laiką su draugais internete. Aš neabejotinai žiūrėjau į šiuos žodžius, nes jie tikrai skamba man ir mano patirtimi su COVID.

Stebėkite, kas vyksta Tampa Bay mokyklose

Stebėkite, kas vyksta Tampa Bay mokyklose

Prenumeruokite mūsų nemokamą pažymių knygelės naujienlaiškį

Kiekvieną ketvirtadienį suskirstysime vietinius ir valstybinius švietimo pokyčius, kuriuos turite žinoti.

Jūs visi užsiregistravote!

Norite gauti daugiau mūsų nemokamų savaitinių naujienlaiškių savo pašto dėžutėje? Pradėkime.

Ištirkite visas savo galimybes

Kitchenas savo ruožtu bandė suvienyti mokyklą, kuri jam buvo nauja, o pusė jo mokinių mokėsi nuotoliniu būdu.

Mokiniai iš Town 'N Country Elementary ir Berkeley Prep sumaišė raktinius žodžius ir vaizdus, ​​kad sienoje perteiktų, kaip jiems pavyko įveikti pandemiją.  Jie matomi tapant 2022 m. kovo 8 d. Town 'N Country miestelyje.
Mokiniai iš Town ‘N Country Elementary ir Berkeley Prep sumaišė raktinius žodžius ir vaizdus, ​​kad sienoje perteiktų, kaip jiems pavyko įveikti pandemiją. Jie matomi tapant 2022 m. kovo 8 d. Town ‘N Country miestelyje. [ MARTHA ASENCIO-RHINE | Times ]

„Mokymas ir mokymasis neįvyks, jei žmonės nesijaus vertinami ir jausis taip, lyg būtų kažko dalis“, – sakė jis. Pasak jo, buvo dienų, kai jis buvo savo mokinių namuose ir skambindavo vaizdo skambučiams su jų mokytojais, kad įsitikintų, jog niekas nepraranda ryšio.

Patirtis sustiprino Kitchen tikėjimą vieno žodžio strategija, kaip būdu paskatinti mokinius sutelkti dėmesį į pagrindines sąvokas.

„Sąžiningai kalbant, pagrindinis tikslas yra, kad mokiniai jaustųsi įgalinti ir turėtų palikimą, taip pat kad mūsų mokyklos bendruomenė galėtų sugrįžti ir iš tikrųjų pažvelgti į tai, kaip mums pavyko kartu įveikti šią pandemiją“, – sakė jis.

„Nes jei pažvelgsi į tuos žodžius, visi tie žodžiai turi būti veržlūs, ryžtingi ir galiausiai dirbti kartu, siekiant įveikti kliūtis“.

„Berkeley Prep“ studentai surinko 1 100 USD, kad nusipirktų dažų ir kitų reikmenų, skirtų „Town 'N Country Elementary“ tapetai, primenančiam, kaip abi mokyklos susidorojo per pandemiją.
„Berkeley Prep“ studentai surinko 1 100 USD, kad nusipirktų dažų ir kitų reikmenų, skirtų „Town ‘N Country Elementary“ tapetai, primenančiam, kaip abi mokyklos susidorojo per pandemiją. [ MARTHA ASENCIO-RHINE | Times ]

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *